Beschreibung von Stufen und Unterstufen für Deutschkurse
Die Kurse richten sich nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen. In der Anlage finden Sie die vollständige Beschreibung der Ziele für die einzelnen Stufen.
A1: Die Stufe ist in 3 Unterstufen unterteilt: A1.1, A1.2 und A1.3.
Hauptziel: Der/die Teilnehmende kann einfache alltägliche Ausdrücke verstehen und verwenden.
Er/sie kann sich auf einfache Art und Weise austauschen und ist bereit, zu helfen.
A2: Die Stufe ist in 3 Unterstufen unterteilt: A2.1, A2.2 und A2.3.
Hauptziel: Der/die Teilnehmende kann sehr einfache Informationen verarbeiten (persönliche und familiäre Informationen, lokale Angaben, Einkaufen, Arbeit.
Er/sie kann Informationen auf einfache Art und Weise und in vertrauten Angelegenheiten mitteilen.
B1: Das Niveau ist in 3 Unterstufen unterteilt: B1.1, B1.2 und B1.3.
Hauptziel: Der/die Teilnehmende kann die wichtigsten Punkte verstehen, denen man normalerweise bei der Arbeit, in der Schule, im sozialen Umfeld usw. begegnet.
Er/sie kann mit den meisten Situationen umgehen und von Erfahrungen berichten, Begründungen und Erklärungen geben.
B2: Die Stufe ist in 3 Unterstufen unterteilt: B2.1, B2.2 und B2.3.
Hauptziel: Der/die Teilnehmende kann komplexe Texte verstehen, auch Fachdiskussionen. Er/sie kann einen detaillierten Text verfassen und einen Standpunkt erläutern, wenn er gut beherrscht wird.
C1: Die Stufe ist in 3 Unterstufen unterteilt: C1.1, C1.2 und C1.3.
Hauptziel: Der/die Teilnehmende kann Ideen fliessend ausdrücken, ohne offensichtliches Suchen nach Ausdrücken.
Er/sie kann die Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke einsetzen und kann klare, gut strukturierte, detaillierte Texte zu komplexen Themen verfassen.
C2: Die Stufe ist in 3 Unterstufen unterteilt: C2.1, C2.2 und C2.3.
Hauptziel: Der/die Teilnehmende kann sich spontan und auf dem gleichen Niveau wie ein Muttersprachler ausdrücken.
Im Jahr 1991 wurde auf einer internationalen Tagung der Schweizer Bundesbehörden die Notwendigkeit eines gemeinsamen europäischen Rahmens für Sprachen hervorgehoben. Das Ziel war es, gemeinsame Ziele zu formulieren, die jede Ebene der Kommunikation definieren können. Der Rahmen beschreibt 6 verschiedene Niveaus. Die Schüler müssen ein bestimmtes Niveau erlernen, um ein entsprechendes Zertifikat zu erhalten. Dieses Zertifikat kann in jedem europäischen Land, das es anbietet, erworben werden und hat den gleichen Wert, unabhängig davon, ob die Sprache in diesem Land gesprochen wird oder nicht.
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In die Schweiz kommen Menschen aus der ganzen Welt. Es gibt vier offizielle Sprachen, Deutsch ist eine von denen. eduQua hat sehr hohe Standards definiert, um einer Schule die Mitgliedschaft zu gewähren. Wir sind stolze eduQua-Mitglieder; es wird jedes Jahr kontrolliert, dass unsere Deutschkurse den geforderten Standards entsprechen.
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